作者：王建国; 崔明辰; 郭小慧; 王春赟; 陈杰; ...医学高职教育临床医学专业思想政治理论课课程体系
摘要：当前,医学高职思想政治理论课设置较混乱,教学时数不均衡,实践教学薄弱,考核基本为总结性评定,普遍采用以学科为基础的课程模式。医学高职院校应高度重视思政课课程体系建设,严格按照相关规定设置思政课,注重社会实践和学生成绩评定,加强教师的社会主义核心价值观教育,营造良好的校园文化氛围,发挥文化育人功能,把思政教育贯穿于医学教育的全过程,促使医学高职人才质量不断提升。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
