作者：王红梅; 唐丽娟; 张庆桂工作程序微生物及检验技术实训课程中职
摘要：通过对中职微生物及检验技术实训课程教学研究,建立实训教学质量评价体系,并构建基于实际工作程序的＂实训教学—技能考评—技能竞赛＂一体化模式,有效促进中职检验专业学生综合职业能力的掌握和应用,提高学生书写与语言表达能力、团队协作能力等综合素质,缩短学生进入工作岗位的适应期。
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《卫生职业教育》（CN：62-1167/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。
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