作者：黄丹丹; 张贤; 何露; 胡晴晴; 杨丽娜大学生心理咨询信任度专业心理求助意向
摘要：目的了解大学生心理咨询信任度现状及其与专业心理求助意向的相关性，为促进大学生心理健康提供依据。方法采用大学生一般资料问卷和大学生心理咨询信任度量表对郑州某高校500名在校本科生进行问卷调查。结果大学生心理咨询信任度量表得分为（2．43±11．44）分。信任度评价中，大学生对从业者能力维度评价最高，对行业规范性和善意维度评价较低。大学生专业心理求助意向得分为（3．69±2．47）分，心理咨询信任度与专业心理求助意向呈正相关（r=O．274，P〈0．01）。结论高校应加强大学生心理咨询推广和心理专题教育，提高大学生对心理咨询的认知水平，促进大学生心理健康。
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