作者：来萌婧; 高俐健康教育新媒体微信公众平台
摘要：目的探讨如何制定科学有效的宣传策略,使新媒体平台更好地为健康教育工作服务;如何建立更符合公众需求的健康教育模式,使健康教育形成一个立体多元的传播体系。方法通过对＂天津健康教育＂＂天津健康大讲堂＂官方微信公众平台创建以来的全部数据进行统计,分析2014年7月至2016年6月公众通过使用这两个平台获取健康知识情况。结果两年来两个微信公众平台关注人次和微信内容阅读人次呈逐年上升趋势,阅读方式中从图文页阅读次数最多,微信收藏次数最少。结论本中心的两个微信公众平台关注者达23 575人次,为提高公众健康素养起到不可忽视的作用,表明利用新媒体开展健康教育非常必要。
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