作者：张婕; 李玉华住院医师规范化培训临床医学硕士专业学位
摘要：目前国际公认的完整临床医学教育体系包括医学院校教育、毕业后医学教育和继续医学教育3个阶段。我国卫生行业和医学教育领域现存两种不同的毕业后医学教育模式,即住院（专科）医师规范化培训和临床医学专业学位硕士（博士）研究生培养,两者具有一定相似性。单纯的临床医学专业学位硕士（博士）研究生培养过程中过早专科化、
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《卫生职业教育》（CN：62-1167/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。
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