作者：李树妹临床执业医师实践考试诊断学教学改革
摘要：执业医师考试制度的建立和完善，对推动医学教育改革有一定的促进作用。据统计，诊断学的内容在临床执业医师技能考试中占了较大的比例，且如果技能考试不过关，则没有机会参加理论考试。为了使学生顺利通过临床执业医师技能考试，必须对诊断学教学进行改革，现对此提出几点自己的做法，与同行探讨。
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《卫生职业教育》（CN：62-1167/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。
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