作者：王道富尝试教学法外科学教学应用
摘要：目的探讨医学临床课课堂教学方法。方法选择成都大学医护学院2004级中西医结合专业学生70人。按班随机分为实验班和对照班。实验班采用尝试教学法，对照班采用传统教学法，评价其教学效果。结果尝试教学法在能力培养方面明显优于传统教学法。结论尝试教学法有利于提高学生的临床能力。
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