作者：吴松东; 孙菊云免疫学与病原生物学课堂教学思维训练
摘要：结合免疫学与病原生物学课堂教学实践，在培养和加强学生的思维训练方面，运用示范性图表教学和抓好预习、听课、作业、复习等环节，以培养学生高度的注意力、敏锐的观察力、持久的耐力、深刻的理解力。
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《卫生职业教育》（CN：62-1167/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。
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