作者：苏爱华; 陈惠珍; 薛雅卓交往分析护理管理者家长角色成人角色儿童角色
摘要：交往分析理论认为人格是由3种自我角色构成，即家长角色、成人角色、儿童角色。应用交往分析理论能促进护理管理者与一般护士的沟通，体现个性化管理，有助于提高护理管理的质量。
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《卫生职业教育》（CN：62-1167/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。
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