作者:张晓启发式教学法解剖学与组织胚胎学运用
摘要:所谓比喻启发,就是灵活运用自然贴切、新颖有趣、形象生动的比喻,将教学内容化繁为简、化难为易、化深为浅、化理为趣,达到启智开塞的目的。在解剖学与组织胚胎学教学中,如果能恰当地运用比喻,使抽象的概念形象化,有助于学生对问题的理解与记忆。例如在讲到红细胞结构时,红细胞无线粒体这种细胞器。学生首先是死记硬背,接着就要问为什么。讲课中采用比喻的方法:红细胞内如果含有线粒体就好比“让一个爱吃花生的小孩给另外一个小孩送花生一样,未等送到就被自己吃光了”,学生听后都笑了,并且产生粗浅的理解。由此引出红细胞的功能是运送氧气,而线粒体是能量加工厂,是消耗氧气进行氧化分解释放能量的,两者是一对矛盾体。如果红细胞内含线粒体这种细胞器,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社