作者：余阳燊中等卫校化学学法指导
摘要：当前化学教学法仍停留在或偏重于"教什么"、"如何教"的问题上,而较少或忽视"如何学"的研究和教学实验.为了提高化学教学质量和效率,探索中等卫校学生学习化学的方法和途径,笔者对我校在校生学习化学的现状、习惯、态度和方法进行了调查.现将调查结果及分析研究情况报告如下.
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