作者：周正怀; 李杰红继续教育互动互动力
摘要：分析了继续教育中现实存在的任职学校教师互动、"师生"互动、培训中"生生互动"等互动的丰富内涵,多种互动影响教师素质的提高.
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《卫生职业教育》（CN：62-1167/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。
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