作者：王建民课标互补兴趣教师成长
摘要：本文旨在论述文史学科在教学中相互渗透的作用和意义,通过文史学科互相渗透的课标要求、对学生兴趣的培养的作用、学生全面发展的必然选择和促进教师成长发展的有效途径等四个方面,以鲜活的事例和文献资料为佐证,充分证明了语文和历史学科在教学中相互渗透的必要性和有效价值。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《文史月刊》（CN：14-1285/K）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《文史月刊》充分发挥政协文史资料“存史、资政、团结、育人”的社会作用，对近现代以来重大历史事件和重要历史人物进行真实记录，具有参政、议政、资政等重要的史料参考价值。
部级期刊
人气 42715 评论 62
人气 32301 评论 53
人气 24796 评论 57
省级期刊
人气 24076 评论 58
