作者：康丽娉自主学习高职高专英语教育者
摘要：自主学习是近年来素质教育研究的热门话题,作为一种能力,自主学习对学生的毕生发展有着重要意义,它的实质是"自我导向、自我激励、自我监控"的学习,不仅仅要求教育者把知识传授给学生,而且还需要培养学生运用知识的技能,将学生的潜在能力、创造力发挥出来从而提高其终生的学习能力。本文结合高职高专英语学习的现状,探讨了自主学习对高职高专英语教育者的启示,希望有助于高职高专英语教育者的教学策略的改进,从而提高学生的英语成绩。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
