作者：罗美玲翻译人才培养翻译工作坊教学模式评价体系
摘要：近十年来,翻译教学研究聚焦翻译人才培养模式和翻译教学模式研究,关注实践在翻译教学中的重要性以及翻译教学评价,但鲜有翻译实践和形成性评价的应用研究,翻译教学的社会服务职能研究尤为稀缺。为了促进高校翻译人才培养与社会需求的有效对接,全面开展基于实践项目的翻译工作坊教学研究：影响高校翻译人才培养与社会需求融合的关键性因素研究;基于实践项目的翻译工作坊教学模式和教学评价体系建构;基于实践项目的翻译工作坊教学模式和评价体系的教学实证研究。
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