作者：李永仙大学英语微课程视听说课口语能力听力理解
摘要：微课程是针对某个学科知识点或教学环节而创设的一种情景化、支持多种学习方式的短时视频资源。近年来,基于微课程教学模式下的大学英语教学倍受国内课程设计者和学习者关注。以中国外语微课程大赛中4个英语视听说微课程为例,分析其主要内容和设计思路,发现大学英语视听说微课程可帮助学习者学习词汇、学习地道英语口语表达、学习怎样描述人物和事件,有助于化解大学英语视听说课堂上的诸多难题。依靠微课程可以实现大学英语视听说课的课堂翻转,能够高效地培养学生的英语口语表达、听力理解和思辨能力,还有利于培养其自主学习能力和团队合作精神。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
