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芜湖市初中生心理健康状况调查分析

作者:朱媛媛 何元庆初中生心理健康中学生心理健康量表

摘要:[目的]了解芜湖市初中生的心理健康状况,为心理健康教育提供科学依据。[方法]使用(《中学生心理健康量表》对芜湖市575名初中生进行调查。[结果](1)35.7%的初中生存在轻度心理问题,5.3%的初中生存在中度心理问题,心理健康水平各因子得分排在前三位的是学习压力,自我强迫,情绪不稳;(2)在抑郁、焦虑、自我强迫因子上存在显著差异,女生得分高于男生;(3)不同年级的初中生在心理健康水平上差异无统计学意义;(4)在焦虑因子上,留守初中生得分显著高于非留守初中生,在另外9个因子上,两类学生差异无统计学意义。[结论]芜湖市初中生的心理健康水平不容乐观,应该加强学校心理健康教育工作,尤其要关注女生和留守初中生。

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卫生软科学

《卫生软科学》(月刊)创刊于1987年,由国家卫生健康委员会主管,中国卫生经济学会;云南省卫生厅主办,CN刊号为:53-1083/R,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《卫生软科学》中国卫生软科学杂志社出版,国内外公开发行的国内连续出版物。始终坚持以服务广大医药卫生科技人员、促进国内卫生软科学学术交流和医学事业发展为宗旨,全面反映中国卫生软科学领域重大研究课题和成果,开展卫生改革与卫生软科学理论研讨和交流,一路走来,《卫生软科学》取得了长足的发展和辉煌的成就

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