作者：陈秋珠有效学习研究热点关键词共词分析
摘要：通过对国内学者在有效学习领域展开的研究现状进行梳理，探明未来有效学习研究的走向，使用Bicomb软件和SPSS软件对国内以“有效学习”为主题的647篇文献进行关键词共词分析。绘制有效学习研究的热点领域及构成图谱．结果发现，有效学习研究主要围绕7个领域展开，分别为：新课程理念下的教学设计、远程教育与有效学习、网络环境下的有效学习、有效学习与教师专业发展、有效学习的心理特点、有效教学与有效学习的关系、合作学习．已有研究虽然围绕远程教育和合作学习为主题，但尚未形成较为有效的研究焦点．今后，有效学习研究应该从四个方面人手：首先，聚焦研究重点，有针对性地进行合作研究；其次，引导研究者加大对信息时代有效学习的研究；第三，采用教育神经科学研究设备和方法，提升有效学习研究的科学性；第四，将有效学习理论研究和应用研究结合起来．
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