从“三圈”理论看毕节试验区教育跨越式发展

作者：谢祥贵教育跨越式发展肯尼迪政府决策过程远程教育危房率生均公用经费教育结构示范性高中学历达标

摘要：<正>美国哈佛大学肯尼迪政府学院在案例教学中,非常推崇"三圈"理论①,倡导决策过程中充分考虑价值、能力与支持三个因素相互统一的原则。因为通常以三个圆圈分别代表价值、能力与支持,所以人们称之为"三圈"理论。

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