作者：虞秋霞; 刘源stem教育初中物理探究活动设计
摘要：以初中物理"研究气泡的运动规律"为例,探讨渗透STEM教育的探究活动教学流程及实施方法。通过创设现实情境下的主题、设定项目内容和具体任务、制定研究计划、实施项目等环节,综合运用工程、技术和数学的方法,将STEM教育理念与科学探究融合,旨在全面提升学生的核心素养。
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《物理之友》（CN：32-1307/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理之友》以“关注基础教脊改革热点，服务中学物理教学”为宗旨，辟有“名师论坛、教学设计、实验研究、试题研究、STS研究、学生园地”等栏目。突出反映广大中学物理教师和教育研究人员的研究成果。
