作者:贺秀娴初中物理青霉素药瓶实验演示
摘要:初中学生的好奇心强,喜欢动手做实验,所以在物理教学中,教师可以利用学生身边的物品来进行演示或者分组实验,一物多用,培养学生多角度思考问题的能力,加深学生对物理概念和知识的理解,开阔学生的眼界,激发学生的学习兴趣,最终提高学生的实践应用能力。
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《物理之友》(CN:32-1307/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理之友》以“关注基础教脊改革热点,服务中学物理教学”为宗旨,辟有“名师论坛、教学设计、实验研究、试题研究、STS研究、学生园地”等栏目。突出反映广大中学物理教师和教育研究人员的研究成果。