作者：蔡千斌以学为中心高中物理教学设计
摘要：建构以学为中心的教学已成为广大高中物理教师的基本价值取向,本文在揭示以教为中心的物理教学弊端的基础上,阐释了以学为中心的高中物理教学的内涵、特征与策略,提供了具体的教学设计案例。
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