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建模思想在高中物理教学中的应用初探

作者:张燕; 尹聪高中物理建模思想物理教学

摘要:建模是对研究对象、物理过程和物理规律等进行模型化处理的过程,本文探讨了建模思想在高中物理教学中的作用、意义和构建物理模型的常用方法,结合实例,展示了建模思想在高中物理教学中的应用。

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物理之友

《物理之友》(CN:32-1307/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理之友》以“关注基础教脊改革热点,服务中学物理教学”为宗旨,辟有“名师论坛、教学设计、实验研究、试题研究、STS研究、学生园地”等栏目。突出反映广大中学物理教师和教育研究人员的研究成果。

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