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“自主导学”教学模式探讨

作者:周久璘自主导学教学模式流程

摘要:本文介绍了"自主导学"教学模式的理论依据,阐述了作者对"自主导学"内涵的独特理解,并对"自主导学"教学模式的教学流程进行了较为详细的剖析.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

物理之友

《物理之友》(CN:32-1307/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理之友》以“关注基础教脊改革热点,服务中学物理教学”为宗旨,辟有“名师论坛、教学设计、实验研究、试题研究、STS研究、学生园地”等栏目。突出反映广大中学物理教师和教育研究人员的研究成果。

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