作者：蒋霖峰; 陈金秀; 陆建隆民主课堂同课异构核心素养课堂观察
摘要：民主是新课程的本质之一,笔者从物理学科核心素养的视角,对民主课堂的积极意义进行再认识,设计高中物理民主课堂观察量表,研究了两节主题为万有引力定律的同课异构教学在民主课堂构建方面的差异性,在此基础上,对如何提升高中物理课堂民主性提出建议.
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《物理之友》（CN：32-1307/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理之友》以“关注基础教脊改革热点，服务中学物理教学”为宗旨，辟有“名师论坛、教学设计、实验研究、试题研究、STS研究、学生园地”等栏目。突出反映广大中学物理教师和教育研究人员的研究成果。
