作者：唐黎和类比法高中物理教学显性运用
摘要：本文探讨了在高中物理教学中显性的运用类比法的途径,教师在物理教学中结合相关的物理概念,类比得出新的概念;类比生活经验说明新的物理知识;也可以从物理学史上应用类比法的经典案例出发,让学生更好的理解基本物理概念和规律.类比法还可帮助学生记住部分物理公式.
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