作者：杜瑞颖; 张焕国; 傅建明; 陈晶; 唐明; 何...大类通识课程融合安全思维
摘要：围绕在大类通识培养模式下如何保证信息安全专业本科人才的培养质量问题展开讨论,通过对信息安全专业特性及知识结构深入分析,提出了专业课程融合、安全思维培养、互联网+翻转课堂教学模式等针对性解决方案。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《网络与信息安全学报》（CN：10-1366/TP）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《网络与信息安全学报》通过刊载信息安全领域有突破的基础理论研究、创新性的关键技术研究、热点安全问题研究，以及与信息安全技术相关的交叉领域的科研学术论文，充分展示我国的研究成果，向科研人员提供全面的前沿信息，开展多边的网络国际交流合作，促进我国信息安全技术的发展与学术水平的提高，为建设网络强国服务。
省级期刊
人气 238649 评论 36
人气 213110 评论 71
人气 154246 评论 33
人气 151922 评论 53
