作者：徐瑞卿矽肺健康教育综合护理生活质量
摘要：目的：探究老年矽肺患者健康教育与护理方法。方法：将62例老年矽肺患者分为常规组（31例）和试验组（31例）。常规组患者实施常规护理操作,试验组另给予强化健康教育和综合护理干预。观察干预后健康知识掌握情况及生活质量。结果：试验组健康知识掌握情况与常规组等级比较差异有统计学意义（P〈0.05）,且前者优良率远远高于后者（P〈0.05）;试验组社会功能、情感职能、精神健康、活力和总体健康维度生活质量评分均远高于常规组（P〈0.05）。结论：对老年矽肺患者实施强化健康教育和综合护理干预可以显著改善健康知识掌握情况,提高生活质量水平。
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