作者：袁辉; 王得利; 许晓义医学机能学dttm教学效果实验成功率机能学实验实验报告医学院校实验教学教学质量
摘要：目的：探讨医学机能学采用DT-TM教学模式和传统实验教学模式对比的结果,为提高教学效果和教学质量开辟新径。方法：牡丹江医学院2013级麻醉学专业学生,共计168人分为两组即DT-TM教学模式组84人和传统实验教学模式组84人,比较两组实验成功率、实验报告分数、学生对本次授课满意度。结果：DT-TM组和传统实验教学组相比较,前者的实验成功率、实验报告分数、学生对本次授课满意度均高于后者,差异有显著性（P〈0.01）。结论：DT-TM教学模式能够提高医学生机能学实验的成功率,增强学生的学习兴趣,提高实验教学质量,值得医学院校推广。
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