大学物理教学中需要做到十个“一定”

作者：王爱国 任全年大学物理教学

摘要：大学物理对于工科学生在学习知识、提高能力、培养素质等方面的重要功能已经在学界得到公认．笔者认为教师在教学过程中如果能做到十个“一定”，将有助于实现大学物理的这一功能．

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社