作者：彭亚骏; 林琳; 董芸国外高校教师发展经验借鉴中国特色社会主义
摘要：高等学校肩负着为祖国发展建设输送高质量人才的重要使命,高校教师是履行高等教育教学职责的专业人员,教师的成长和发展是建设中国特色社会主义高校关键。文章阐述了美国、英国两个西方国家,与中国同为亚洲国家的日本,与中国毗邻的国家俄罗斯,4个国家的大学教师发展实践模式,非常具有代表性和借鉴价值。总结出三方面的经验借鉴,既政府支持不可或缺,满足教师发展需求、注重合作交流。结合我国高等教育发展情况,提出了加强政府支持力度、注重培养未来教师、完善教师发展体系、外在激励与内在激励相结合、继续加强思想政治工作的启示建议,以期为完善我国高校教师发展,建设中国特色社会主义大学提供参考。
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