作者：宋玉婷; 李丽; 牛志民媒体多任务大学生媒体使用
摘要：随着互联网和智能媒体的发展,媒体多任务与大学生的学习和生活密切接触,大学生的日常生活、学习方式、社交关系、休闲娱乐等活动都充斥着媒体多任务行为。通过对1224名大学生媒体多任务操作行为的实证调查,分析大学生媒体多任务使用现状及其对学习和生活的影响,从大学生媒体多任务使用的基本特点、性别和年级差异比较及对学业成绩的影响,对大学生媒体多任务的使用提出对策。
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