作者：闫淑静高职语文教学自主学习能力培养
摘要：语文作为基础学科,随着信息化迅速发展,自主学习对学生来说很重要,因此要培养学生自主学习能力.为此,教师要拓宽教学渠道,延展教学内容,丰富语文课堂教学资源,使＂语文教学的外延＂真正和＂生活的外延＂相等.本文通过构建宽松、民主、立体的课堂教学模式、延伸和扩展语文学习的内容、设计开放性作业、鼓励学生质疑四种形式,对促进学生个性发展,培养学生自主学习能力进行深入探究.
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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