作者：赵辅兵中职化学建议
摘要：目前教学中普遍存在＂老师讲,学生听＂＂老师写,学生记＂的现象,这样的教学和学习方式,根本不能激发学生学习化学的动机,更谈不上对化学知识的深入掌握和探究.随着中职教育课程改革的不断深入,倡导以学生发展的教学设计理念越来越受到重视,强调对教学活动进行合理的规划,更大地激发学生兴趣,进而提高学生对化学知识的掌握和运用能力.
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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