作者：张晓燕; 李燕丽幼儿教育小学倾向化对策
摘要：学前教育对人后期的发展具有非常重要的影响.神经系统发展最快阶段集中在幼儿阶段,同时幼儿阶段也是各种潜能开发的关键时期.就儿童这一时间段来说,学前教育将会影响其经验的获取与儿童时期的发展.而儿童各方面的发展将为其后期的成长奠定坚实的基础.幼儿园教育发展受到当前应试教育的影响,小学化倾向越来越明显.幼儿教育小学倾向化不仅背离幼儿自身发展规律,而违背教育的循序渐进性.本文就幼儿教育小学化倾向进行简单分析.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
