作者：叶爱玲小学群文阅读课外
摘要：在小学语文教学的基础上开展群文阅读教育,可以促进学生涉足更多品种的文学作品,起到提高学生语文学习水平的作用.打造小学群文阅读高效课堂能够提升学生的阅读量、阅读率、阅读性和阅读度,其开展策略包括根据不同的主题选择阅读文章、根据结构层次来设计和组合文章、问题设计等.本文笔者就小学群文阅读课内与课外结合研究进行了论述.
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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