作者：陈丹小学语文教学课堂趣味兴趣
摘要：＂语文难学＂的问题常常困扰师生,严重制约了小学语文教学的效果.为此,不妨以兴趣为切入点,打造一个充满趣味的语文课堂,使学生乐学、爱学.本文从角色扮演、故事介入、情境铺垫、实践引导、课外阅读等五方面,分别论述了如何打造小学语文趣味课堂,旨在提高小学生对语文学习的兴趣,提高语文教学质量,使学生真正学有所得.
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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