作者：张峰信息技术合作学习探究
摘要：信息技术极大地拓展了教育的时空界限,空前地提高了学生们的学习的兴趣、效率和能动性.选择学习的自由度大大提高,因需学习、因材施教真正成为可能;信息技术教学是以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标的课程.为了在有限的时间内最大限度地挖掘学生的潜能,使学生在相同单位时间内获得更多的知识和技能,合作学习成为首选的学习方式.经过调查、实践与研究,借鉴国内外合作学习研究的成功经验,从当前信息技术教学现状和学生实际情况出发,以课例为载体,通过多种研究方法,对信息技术教学中合作学习的方式与策略进行了初步探析.
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