作者：华金平数学成绩阅读能力教学效益数学课堂教学培养学习兴趣科学语言
摘要：数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言——描述科学的语言。经过多年的尝试与体验，我所教的学生对数学的学习兴趣异常浓厚，解决问题的能力逐渐增强，历年的期末统测中，我所任班级的数学成绩都名列前茅，优生率很高。反思这些年来的教学，阅读在我的数学课堂教学中起着重要作用。下面是我在数学课中指导学生阅读的一些做法，与大家共同商榷，
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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