作者：沈小英葫芦丝教学实践效果
摘要：近年来随着民族文化事业的发展，我国的中小学音乐教学大纲就已将器乐教学正式列入教材之中。从去年开始，我参加了区音乐教研室组织的“管乐协作组”活动，让我受益匪浅。我校选择了器乐（葫芦丝）作为器乐教学。将器乐教学渗透于每一节音乐课中，让器乐教学真正走进了课堂。本文结合学生的实际，从葫芦丝教学的实践和开展葫芦丝的教学效果两方面进行了课堂乐器的教学研究。
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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