作者：段绍村小学数学导入式教学方法
摘要：导入是课堂教学的起始环节。巧妙的导入对课堂教学起着凝聚、激趣、铺垫的作用。导入的方式多种多样而又异曲同工。我们要根据导入的特点、课的类型和学生的实际情况，不断摸索、灵活设计科学的导入方法，让精巧的导入成为课堂教学精彩的开头，为成功开展课堂教学奠定良好的基础。本文对小学数学采用导入式教学进行了探讨。
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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