作者：兰绍平 滕瑞兰区域教师培训模式
摘要：教师是教育第一资源。为提高中小学教师的整体素质，积极开展区域教师全员岗位培训工作，探索教师培训模式，是促进教师专业化发展的重要措施。本文作者从多年培训实践研究中，探索教师培训有效的模式，以增强教师培训的针对性和实效性。
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《未来英才》（CN：12-1433/N）是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《未来英才》以“坚持正确导向，服务科教兴国战略，体现党和国家的教育方针政策，从多方位多层次着手、多角度的去呈现我国对未来教育发展的需要，注重英才教育的热点、焦点、难点问题进行探讨，引导教育科技事业发展”为办刊宗旨，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
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