作者：滕文压强计玻璃管橡皮膜液体压强教学设计
摘要：在2018年南京市以'重视实验教学,凸显科学思维'为主题的市级教研公开课中,笔者执教了这节'液体的压强'.这节课在实验器材选取和构建上下足了功夫,让学生非常自然地理解了实验仪器的结构,避免了教师花大量的精力在介绍仪器和操作上,思路新颖,令人耳目一新.现呈现教学设计及本课案例并进行点评,以供大家探讨.1 教材分析本节课选自苏科版八年级下册第十章第二节'液体的压强'.
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《物理通报》（CN：13-1084/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理通报》已发展成一本以教学研究为主，横跨中学与大学物理教学，提倡“百花齐放，百家争鸣”，注意科学文化品味，普及与提高相结合的综合性物理杂志。
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