作者：游运昌动量守恒建模分析核心素养科学思维
摘要：运用建模分析的研究方法,将题目中的文字语言描述转化为几个关键的物理图景,通过对图像模型的分析,书写动量守恒表达式,解决问题.将建模分析作为研究分析动量守恒问题的一种通法,培养中学生物理学科核心素养,提升学生科学思维.
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《物理通报》（CN：13-1084/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理通报》已发展成一本以教学研究为主，横跨中学与大学物理教学，提倡“百花齐放，百家争鸣”，注意科学文化品味，普及与提高相结合的综合性物理杂志。
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