作者：周佳宁; 张军朋光的偏振实验自主探究
摘要：结合“光的偏振”教学实例,逐步引导学生自主探究实验.利用现象明显直观的自制教具进行演示实验,引导学生根据实验现象总结光的偏振规律.利用学到的知识解释生活中某些光学现象的实例,培养学生用学到的物理知识解决生活实际问题的能力.
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《物理通报》（CN：13-1084/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理通报》已发展成一本以教学研究为主，横跨中学与大学物理教学，提倡“百花齐放，百家争鸣”，注意科学文化品味，普及与提高相结合的综合性物理杂志。
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