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物理学家犯错的典例对物理教学的启示

作者:陈斯钿; 李德安物理学史典例物理教学启示

摘要:物理学史在物理教学中具有重要的作用,物理学史不仅能够加深学生对物理知识的理解,还能培养学生正确的科学观.在物理学史中,关于物理学家犯错的典例在物理教学中也具有重要的启示作用,通过介绍几个著名的犯错典例,探讨其在物理教学中的启示作用.

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物理通报

《物理通报》(CN:13-1084/O4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理通报》已发展成一本以教学研究为主,横跨中学与大学物理教学,提倡“百花齐放,百家争鸣”,注意科学文化品味,普及与提高相结合的综合性物理杂志。

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