作者：孙德峰; 刘芳微元法参考系解法运动形式运动学问题运动规律动态变化教学过程
摘要：在不少的竞赛题目中,都涉及到了＂联动问题＂.一般来讲,这些待求解的运动形式都较为复杂,利用高中教材中所讲授的典型运动规律很难求解,因此大部分辅导资料都采用了＂微元法＂来求解.用＂微元法＂固然能够将问题解决,而且有利于提高学生解决动态变化过程的能力,但＂微元法＂也存在解题过程相对繁琐的不足.笔者在教学过程中发现,在解决＂连结体＂间的运动学问题时,由于涉及到的是两个或两个以上物体之间的运动.
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