作者：黄昌炉教材栏目教学功能三维目标
摘要：笔者据粤教版高中物理教材设计的栏目,谈及在教学实践中,如何正确关注和摆正栏目位置,充分发挥其应有的教学功能,落实三维教学目标的点滴浅见,以冀教育有心人一起关注新课标下的物理教学.
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《物理通报》（CN：13-1084/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理通报》已发展成一本以教学研究为主，横跨中学与大学物理教学，提倡“百花齐放，百家争鸣”，注意科学文化品味，普及与提高相结合的综合性物理杂志。
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