作者：石付才 杨涟汛 鲁晏辉全反射现象教学案例实验设计光密介质光疏介质教学目标观察能力动手操作
摘要：1教学目标1．1知识与技能（1）知道什么是光疏介质和光密介质及相对性；（2）掌握临界角的概念和发生全反射的条件；（3）了解全反射现象的应用；（4）通过实验培养学生的观察能力，概括出发生全反射的条件，即培养学生的观察、概括能力．1．2过程与方法（1）通过实验设计和动手操作，经历科学探究的过程；
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《物理通报》（CN：13-1084/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理通报》已发展成一本以教学研究为主，横跨中学与大学物理教学，提倡“百花齐放，百家争鸣”，注意科学文化品味，普及与提高相结合的综合性物理杂志。
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