作者：李彦坤 王玉海导数巧用中学数学课程教材技能培养普通高中教育改革物理问题
摘要：随着教育改革的推进，1997年开始修订的中学数学新课程教材中增加了导数的内容，2004年开始修订的新课程教材中《数学·选修1-1》中也加强了导数的内容．我们知道，物理学是以数学为基础的学科，2004年广东、山东等四省开始的新一轮普通高中课程改革中对于高中物理课程技能培养第4条明确提出：“应培养学生运用数学工具解决物理问题的能力．”
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《物理通报》（CN：13-1084/O4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《物理通报》已发展成一本以教学研究为主，横跨中学与大学物理教学，提倡“百花齐放，百家争鸣”，注意科学文化品味，普及与提高相结合的综合性物理杂志。
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